为全面提升2026年新入职辅导员思想素养、团队协作与岗位履职能力，帮助新进辅导员快速融入学校学工队伍，8月27日，由体育学院承办的2026年新入职辅导员素质拓展活动在田径场顺利开展。本次活动由体育学院刘长龙、李献震老师负责现场组织实施。

活动正式开始前，刘长龙、李献震与全体新入职辅导员开展交流，结合本次岗前集中培训相关要求，围绕新入职辅导员岗位职责、学生工作典型场景处置以及团队协同育人的现实意义进行沟通说明。活动采用跨院系随机混合分组模式，简短的热身破冰环节迅速打破参训老师之间的陌生感，在轻松氛围中建立初步信任，为后续团队闯关协作打下良好基础。

“团队闯关”作为本次素质拓展的核心环节，各支队伍需要共同商议策略、分工配合，依次完成珠行千里、逛三园、达芬奇密码三项挑战任务。在珠行千里与逛三园项目中，重点锻炼新入职辅导员的团队协作与有效沟通能力，细微失误就会造成任务中断，引导参训辅导员沉浸式感悟学生工作中高效沟通、责任共担的重要价值。达芬奇密码项目重点考验团队策略规划与接力执行能力，各队伍快速商讨战术、合理分配分工，不断试错调整，群策群力推进任务攻关。整个活动期间体育学院志愿者全程做好现场保障与安全提示工作，顺利完成目标任务。

此次素质拓展是2026年新入职辅导员岗前集中培训的重要实践环节，将团建体验与学生工作业务思考深度融合。活动不仅帮助新入职辅导员舒缓岗前适应压力，提升沟通协调、应急统筹能力，更进一步凝聚学工队伍育人合力，为后续开展协同思政工作筑牢基础。体育学院也将持续发挥专业特色，为学校辅导员队伍建设提供更多支持，助力打造一支政治过硬、业务精湛、担当有为的专职辅导员队伍。

撰稿人：刘长龙 审稿人：曹晓燕